|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Subjects |
| Reading and new technologies |
| Methodologies |
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Reading and new technologies | Code | 652438020 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Obligatory | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Methodologies | Description |
| ICT practicals | - Los estudiantes realizarán un blog sobre la asignatura en grupos de dos o tres personas - Los estudiantes deberán ser capaces de utilizar algunas de las herramientas TIC disponibles para la evaluación y tratamiento de las dificultades de lecto-escritura |
| Student portfolio | Los estudiantes deberán elaborar un portafolios en el que recogerán el material, comentarios y actividades que hayan realizado individualmente o en grupo a lo largo del curso. |
| Case study | Los estudiantes deberán analizar casos de dificultades lecto-escritoras y programas recursos TIC para su tratamiento y recuperación. |
| Guest lecture / keynote speech | Cada tema será introducido por el profesor que presentará un esquema sobre los contenidos de cada apartado del programa |
|
