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Facultad de Ciencias de la Educación
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Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada
 Asignaturas
  Evaluación e intervención psicológica en dificultades de aprendizaje
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Discusión dirigida A5 A12 A13 A14 B16 C3 Se evaluará la participación, el interés, el esfuerzo por el aprendizaje así como la capacidade de tomar decisiones, participar en la búsqueda de soluciones, contestar y responder de forma constructiva y crítica. 10
Trabajos tutelados A18 A9 B11 B15 B17 C3 C5 Se realizarán diversas prácticas de evaluación e intervención en relación a las diferentes dificultades de aprendizaje estudiadas durante el curso. 20
Prueba mixta A1 A11 A20 B2 B4 C4 C6 Se trata de una prueba escrita con preguntas tipo test de opción múltiple y preguntas abiertas de respuesta breve sobre los contidos teóricos abordados a lo largo del curso. 50
Aprendizaje colaborativo A8 A15 A17 B5 B10 B14 C1 C2 El aprendizaje continuo, el desarrollo de habilidades de ayuda, el aprendizaje creativo, la empatía y la calidad del aprendizaje serán evaluados de forma continuada a lo largo del período de clase. 10
Lecturas A4 A14 A17 B11 C1 A lo largo del curso el profesor irá señalando algunas lecturas obligatorias para su análisis en el aula. 10
 
Observaciones evaluación

OPCIÓN A

Alumnado con dedicación completa: asistencia/participación en las actividades de clase igual o superior al 80%:

a) Elaboración y presentación de trabajos (trabajos tutelados, lecturas, discusiones, aprendizajes colaborativos) (50%). Los trabajos se recopilarán en un dosier que será entregado al profesor para su evaluación en la fecha indicada por este.

b) Examen escrito (tipo prueba mixta) sobre los contenidos de la materia (50%).

OPCIÓN B

Alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según establece la "Norma que regula o réxime de dedicación ao estudo e a permanencia e a progresión dos estudantes de grao e mestrado universitario na Universidade daCoruña" (aprobada en Consello de Goberno del 28 de xuño del 2016):

Examen escrito sobre los contenidos teórico-prácticos de la materia (100%).

OBSERVACIONES ADICIONALES:

1. Para superar la materia es necesario obtener una puntuación del 50% del peso de cada una de las partes objeto de evaluación.

2. La convocatoria de julio estará sometida a los mismos criterios que la convocatoria de mayo. 

2. Según establecen las "Normas de avaliación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de grao e mestrado universitario" (aprobada el 19/12/2013 y modificada el 30/04/2014) en el Art. 21.2: Se considerará como “No presentado” (NP) a aquel estudiante que, estando matriculado  en la materia, no concurra a las distintas actividades de evaluación que se establecen para el curso académico. 

Así, será calificado como “No presentado” cuando:

a) No complete el proceso de evaluación continua, en las condiciones que figure en la guía docente, o 

b) No se presente a la prueba del período oficial de evaluación. 

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