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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Asignaturas |
| Comunicación aumentativa y alternativa en el contexto de la educación especial |
| Evaluación |
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Comunicación aumentativa y alternativa en el contexto de la educación especial | Código | 652438026 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 3 | ||||||||||
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| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba mixta | A5 A7 A13 B12 | Para superar la materia, el alumnado realizará una prueba escrita con preguntas tipo test y preguntas de respuesta breve sobre los contenidos de la materia. | 70 |
| Presentación oral | A13 B2 B10 C3 | El alumnado, por grupos, realizará unaa presentación oral de los contenidos propuestos ante el resto de los compañeros. Se valorará la calidad de la exposición, la relevancia de los contenidos seleccionados en la presentación y la demostracióln de su comprensión. |
15 |
| Análisis de fuentes documentales | C4 | A lo largo del curso se irán proponiendo distintas tareas y actividades (lecturas, trabajo con materiales, documentos audiovisuales, etc.) sobre las que el alumnado deberá trabajar tomando en consideración las orientaciones del profesorado. | 15 |
| Observaciones evaluación | |||
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Se realizará una prueba objetiva al finalizar la exposición por parte de los alumnos de cada tema. Se hallará la nota media de los mismos para la nota final. No se realiza examen final de esta asignatura, salvo en el caso de alumnos en modalidad no presencial, que tendrán que examinarse en la fecha de la convocatoria oficial |
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