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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| Análise estatístico de datos en investigación educativa |
| Avaliación |
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Análise estatístico de datos en investigación educativa | Código | 652439003 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
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| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Eventos científicos e/ou divulgativos | Se pedirá a los estudiantes un resumen que incluya diferentes reflexiones acerca de lo que se ha trabajado en las sesiones a las que han asistido. | 5 | |
| Sesión maxistral | Al utilizar una metodología activa para que el estudiante se implique, se contará la asistencia del estudiante y su participación en clase. | 5 | |
| Solución de problemas | Se evaluarán los conocimientos adquiridos por los estudiantes en cuanto a la correcta selección, cálculo e interpretación de las diferentes técnicas estadísticas y a la utilización de las tecnologías informáticas aplicadas al análisis de datos. | 20 | |
| Traballos tutelados | Los estudiantes deberán presentar un proyecto/informe de investigación con datos extraidos de la implementación de un instrumento para el análisis e interpretación de los datos. Se evaluarán los conocimientos adquiridos por los estudiantes en dos vertientes: - Teórica: claridad de los conceptos básicos, relación entre los mismos y fundamentación teórica de las técnicas estadísticas. - Práctica: se considerarán aspectos como: * Adecuación entre la situación de investigación planteada y la respuesta de un análisis ofrecida en términos estadístico-experimentales. * Coherencia con el análisis planteado |
70 | |
| Observacións avaliación | |||
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Las calificaciones o pesos de las metodologías son estimativos. |
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