|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| Educación física, educación para a saúde e calidade de vida |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Educación física, educación para a saúde e calidade de vida | Código | 652439020 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Actividades iniciais | 1 | 1 | 2 | |
| Sesión maxistral | 9 | 18 | 27 | |
| Análise de fontes documentais | 3 | 0 | 3 | |
| Traballos tutelados | 3 | 21 | 24 | |
| Presentación oral | 3 | 6 | 9 | |
| Aprendizaxe colaborativa | 3 | 6 | 9 | |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
