|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| Lecer e deporte: perspectivas para a acción socioeducativa na infancia |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Lecer e deporte: perspectivas para a acción socioeducativa na infancia | Código | 652439021 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Análise de fontes documentais | 3 | 9 | 12 | |
| Sesión maxistral | 7 | 7 | 14 | |
| Aprendizaxe colaborativa | 5 | 10 | 15 | |
| Discusión dirixida | 2 | 2 | 4 | |
| Traballos tutelados | 3 | 21 | 24 | |
| Presentación oral | 2 | 3 | 5 | |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
