|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| Estratexias de ensino en ciencias e en educación ambiental |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Estratexias de ensino en ciencias e en educación ambiental | Código | 652439025 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 8 | 16 | 24 | |
| Investigación (Proxecto de investigación) | 1 | 27 | 28 | |
| Discusión dirixida | 2 | 4 | 6 | |
| Seminario | 3 | 6 | 9 | |
| Estudo de casos | 2 | 4 | 6 | |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
