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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| Estratexias de ensino en ciencias e en educación ambiental |
| Avaliación |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Estratexias de ensino en ciencias e en educación ambiental | Código | 652439025 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
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| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Investigación (Proxecto de investigación) | La iniciación a la investigación demanda la presentación de una trabajo personal reflexivo y justificado en el que se valorará la coherencia interna del mismo. | 70 | |
| Seminario | Se tendrá en cuanta la capacidad de análisis y de argumentación y la participación activa en las sesiones | 30 | |
| Observacións avaliación | |||
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La evaluación consistirá basicamente en la participación en las distintas sesiones y en la presentación del trabajo de iniciación a la investigación propuesto
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