|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| Problemas sociais, xustiza xuvenil e educación |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Problemas sociais, xustiza xuvenil e educación | Código | 652439027 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer proxectos de innovación socioeducativa destinados a disminuir o fracaso escolar. | AI4 AI5 AI12 |
||
| Profundar no papel da escolarización obrigatoria na definición da adolescencia delincuente | AI2 AI6 AI12 |
||
| Coñecer a historia do presente do campo da xustiza xuvenil | AI2 AI4 AI26 |
||
| Afondar e someter a crítica algunhas das evidencias, das teorías tácitas que habitan o campo da xustiza de menores | AI1 AI2 AI4 AI6 AI26 |
||
| Analizar os efectos do fracaso escolar nas identidades das infancias socialmente vulnerables | AI1 AI2 AI4 AI6 AI26 |
||
|
