|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| Reformas e innovacións educativas: entre a política educativa e a práctica escolar |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Reformas e innovacións educativas: entre a política educativa e a práctica escolar | Código | 652439029 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 4 | 0 | 4 | |
| Lecturas | 5 | 0 | 5 | |
| Actividades iniciais | 4 | 0 | 4 | |
| Traballos tutelados | 0 | 52 | 52 | |
| Análise de fontes documentais | 4 | 0 | 4 | |
| Atención personalizada | 6 | 0 | 6 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
