|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Mestrado Universitario en Psicopedagoxía |
 Subjects |
| Special Needs and Curriculum Adaptation |
| Assessment |
| Identifying Data | 2018/19 | |||||||||||||
| Subject | Special Needs and Curriculum Adaptation | Code | 652511211 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Optional | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Seminar | A7 A8 B2 B3 B4 | Tomaranse en conta na avaliación a. A participación activa e informada na discusión dirixida. A aportación de materiais e análise riguroso dos mesmos. b. A análise, interpretación e elaboración de propostas de acción pedagóxica na sua abordaxe |
40 |
| Student portfolio | B2 B3 B4 B10 C6 | A avaliación contemplará o traballo do portafolio que se realiza na actividade presencial e non presencial: - O desenvolvemento do traballo interactivo no seminario: participación activa e informada, búsqueda e aportación de información, reflexión e creatividade. - Análise e reelaboración da información aportada. Calidade da aportación |
60 |
| Assessment comments | |||
|
O alumnado con recoñecemento oficial de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia, deberá acudir a titorías para fixar as sesións interactivas e expositivas nas que poderá estar presente co fin de determinar os traballos sustitutorios, se fose o caso. Nesta titoría será informado do procedemento de avaliación que será o que resulte máis acaído en función da súa presencia/ausencia nas sesións interactivas. |
|||
|
