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Facultad de Ciencias de la Educación
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Mestrado Universitario en Psicopedagoxía
 Asignaturas
  Tutoría, mentoría y coaching
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Datos Identificativos 2019/20
Asignatura (*) Tutoría, mentoría y coaching Código 652511216
Titulación
Mestrado Universitario en Psicopedagoxía
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Máster Oficial 2º cuatrimestre
Primero Optativa 4.5
Idioma
Castellano
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación
Coordinador/a
Ríos de Deus, María Paula
Correo electrónico
paula.rios.dedeus@udc.es
Profesorado
Ríos de Deus, María Paula
Correo electrónico
paula.rios.dedeus@udc.es
Web http://www.educacion.udc.es/index.php?pagina=asignatura&codigo=652511216&grupo=
Descripción general A través de esta materia se podrán ampliar conocimientos e incorporar herramientas para mejorar habilidades y recursos en tutoría, mentoría y coaching: A nivel educativo, la función tutorial forma parte de la tarea de los/las docentes. Por lo general, la tutoría abarca todas las experiencias que permiten alcanzar una educación integral, fomentando actitudes y valores positivos en el alumnado. Algunos de sus objetivos son la solución de los problemas escolares y el mejoramiento de la convivencia social. Asimismo la tutoría es también muy útil para conseguir que los/las estudiantes planteen problemas que pueden tener en determinadas asignaturas, no ya sólo por sus cuestiones personales en materia de aprendizaje sino también por el tipo de clase que imparte un/a profesor/a en cuestión. El mentoring es un proceso de desarrollo que facilita la transición de las personas en las organizaciones gracias al acompañamiento de alguien que tiene más experiencia. Este materia posibilita el diseño y la implantación de programas de mentoring en cualquier tipo de organización y está dirigida a las personas que vayan a ejercer el rol de coordinadoras de planes de mentoring, a profesionales de Recursos Humanos que tengan que tomar la decisión de implementarlo en sus organizaciones y a aquellos/as que vayan a asumir el papel de supervisores de mentores. Se tratarán los conceptos básicos del coaching, la metodología que se debe emplear en un proceso de coaching y herramientas y recursos necesarios para entrenar las competencias más recurrentes, indicadas para aquellas personas que deseen o tengan la necesidad de entrenar y desarrollar a otras. El coaching personal y profesional está teniendo mucha demanda en los últimos años.
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