Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Mestrado Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares e Socioeducativa
 Asignaturas
  Diseño de proyectos educativos de centro
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Datos Identificativos 2019/20
Asignatura (*) Diseño de proyectos educativos de centro Código 652512209
Titulación
Mestrado Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares e Socioeducativa
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Máster Oficial 2º cuatrimestre
Primero Optativa 4.5
Idioma
Castellano
Gallego
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Pedagoxía e Didáctica
Coordinador/a
Mendez Garcia, Rosa Maria
Correo electrónico
rosa.mendez@udc.es
Profesorado
Mendez Garcia, Rosa Maria
Correo electrónico
rosa.mendez@udc.es
Web
Descripción general Esta materia pretende el desarrollo de capacidades que permitan al alumnado configurar un marco integrador e interrelacional de su práctica enel ámbito del sistema educativo, a través de la adquisición del conocimiento epistemológico de la pedagogía y la didáctica que sustentan la intervención educativa. Partiendo de esta premisa básica se apuesta por una práctica basada en la utilización de recursos favorecedores del diseño de Proyectos Educativos comprometidos con la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje, de la inclusión de la diversidad que caracteriza al contexto educativo, y del desarrollo de una sociedad justa. Lps principales temas y núcleos de conocimiento que se abordarán están orientados al diseño de proyectos eductivos desde el estudio y análisis de los contextos escolar y social de referencia. La metodología de trabajo en la materia será fundamentalmente activa, donde los estudantes serán los principales protagonistas de los análisis, de los debates y de las propuestas que se formulen a partir de la documentación de referencia.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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