| 1. Análise do repertorio escolar |
1.1. Obtención de material didáctico a partir de diversas fontes: cancioneros, libros especializados, recompilacións de música folclórica, Internet, etc.
1.2. Clasificación dos exemplos extraídos partindo da análise dos parámetros básicos da melodía. |
| 2. Musicalización de textos. |
2.1. Principios elementais da composición musical.
2.2. Relación texto - música.
2.3. Os editores de partituras na elaboración do material.
2.4. Os editores de audio na creación de paisaxes sonoras. |
| 4. Improvisación musical. |
4.1. Fundamentos teóricos.
4.2. Elementos que interveñen na improvisación.
4.3. Aplicación didáctica da improvisación.
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