|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Mestrado Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria |
 Subjects |
| Context as an Educational Resource |
| Learning aims |
| Identifying Data | 2020/21 | |||||||||||||
| Subject | Context as an Educational Resource | Code | 652534006 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 1st four-month period |
First | Obligatory | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Coñecer os conceptos básicos de contorna e aprendizaxe. | AC1 AC10 |
||
| Establecer as relacións entre ambos: como se descobre, inclúe e proxecta a contorna como elemento de expansión educativa e recurso didáctico. | BC1 |
CC1 CC4 |
|
| Analizar experiencias de aprendizaxe na contorna desde as diferentes áreas de coñecemento ou disciplinas. | AC2 |
CC3 CC9 |
|
| Identificar os axentes da aprendizaxe en relación coa contorna, desde o individuo á comunidade educativa e a sociedade. | AC13 |
||
| Adquirir recursos para o deseño de propostas didácticas para a utilización da contorna para a aprendizaxe. | AC3 AC11 AC15 |
BC8 BC11 |
CC5 CC10 |
| Deseñar propostas educativas a partir dos recursos que ofrece a contorna próxima. | AC3 AC8 AC17 AC18 |
BC2 BC4 BC5 BC8 |
CC1 CC3 CC4 |
|
