|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil |
 Subjects |
| Research and Innovation in the Didactics of Social Sciences |
| Methodologies |
|
|
| Identifying Data | 2018/19 | |||||||||||||
| Subject | Research and Innovation in the Didactics of Social Sciences | Code | 652534021 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Optional | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Methodologies | Description |
| Workbook | Propoñeranse diferentes lecturas sobre traballos actuais que versen sobre diferentes innovacións e investigacións en Didáctica das Ciencias Sociais. |
| Critical bibliographical | Traballos en grupo que consistirán na análise de bibliografía para obter conclusións sobre algún aspecto específico da materia. |
| Collaborative learning | Traballo en grupo de forma colaborativa coa axuda do profesor orientada fundamentalmente ao desenvolvemento do traballo tutelado. |
| Guest lecture / keynote speech | Exposición oral por parte do profesorado utilizando presentacións e medios audiovisuais e incorporando debates sobre as cuestións tratadas, polo que serán tamén sesións de marcado carácter interactivo, promovendo a participación do alumnado. |
| Supervised projects | Metodoloxía deseñada para promover a aprendizaxe autónoma do alumnado, consistirá na formulación e desenvolvemento dunha investigación ou innovación propia do campo da Didáctica das Ciencias Sociais. |
| Directed discussion | Técnica de dinámica de grupos na que o alumnado discute de forma libre, informal e espontánea sobre un tema, aínda que poderán estar coordinados polo profesorado. |
| Document analysis | Actividades que se realizarán ao longo da materia onde se analizarán diferentes fontes documentais. Por unha parte, artigos de investigación sobre Didáctica das Ciencias Sociais e, pola outra, diferentes recursos didácticos para o ensino aprendizaxe das Ciencias Sociais, preferentemente libros de texto, desde unha perspectiva crítica. |
|
