Proyectos de innovación e investigación educativa en ciencias experimentales
Datos Identificativos
2019/20
Asignatura (*)
Proyectos de innovación e investigación educativa en ciencias experimentales
Código
652601E1I1
Titulación
1 Mestrado Universitario de Profesorado de Educación Secundaria: Ciencias Experimentais
Descriptores
Ciclo
Periodo
Curso
Tipo
Créditos
Máster Oficial
Anual
Primero
Obligatoria
2
Idioma
Gallego
Modalidad docente
Presencial
Prerrequisitos
Departamento
Pedagoxía e Didáctica
Coordinador/a
Bugallo Rodríguez, Ánxela
Correo electrónico
anxela.bugallo@udc.es
Profesorado
Bugallo Rodríguez, Ánxela
Correo electrónico
anxela.bugallo@udc.es
Web
Descripción general
Con esta materia se pretende abordar la estrecha relación entre la investigación en Didáctica de las Ciencias y la formación del profesorado en innovación didáctica.
Se trata de conocer aquellos proyectos de innovación que acercan las nuevas metodologías y recursos destinados al proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias. Además, los instrumentos derivados de la investigación didáctica serán el hilo conductor para la realización de un autodiagnóstico por parte del futuro profesorado, y de un proceso de análisis y evolución de sus conocimientos en Didáctica de las Ciencias.
Se trabajará sobre el papel que debe jugar la Educación Secundaria en el desarrollo de la competencia científica, la comprensión de la naturaleza de la ciencia y la generación de actitudes positivas cara a ésta.
Finalmente, se promoverá la reflexión y el debate sobre las ideas, creencias, hábitos y conductas relativas a la Ciencia, tanto a nivel personal como comunitario, para así consolidar y comprender la utilidad de la base científica y didáctica.
El objetivo es mejorar el enfoque, la toma de decisiones sobre temas relativos a los modelos de enseñanza-aprendizaje, a la selección y secuenciación de contenidos y actividades, a través del análisis de los materiales procedentes de proyectos innovadores.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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