Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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3 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Educación Física
 Asignaturas
  Didáctica. currículo y organización escolar
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Portafolio del alumno A4 A5 C4 C6 Para evaluar el portafolios se tendrán en cuenta aspectos ligados a la estructura y contenido del mismo.

a) Estructura: presentación, organización del contenido, claridad expositiva y seguimiento de normas de citación-referenciación.
b) Contenido: comprensión de ideas básicas, dominio conceptual, uso de las fuentes trabajadas en el tratamiento de los contenidos a lo largo del cuatrimestre así como otras de interés y la adecuada gestión de las mismas.

Además, para matizar la calificación del portafolios se valorará el trabajo realizado por el alumnado a nivel de pequeño grupo a lo largo de todo el curso.
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Prueba mixta A1 A5 A9 C4 C6 La prueba mixta consistirá en dar respuesta a varias cuestiones que implicarán un tratamiento global e integrado de los contenidos abordados a lo largo de la materia. 30
 
Observaciones evaluación
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  1. El máster tiene carácter presencial. El alumnado que, por motivos
    comunicados a la profesora al inicio del
    curso, no pueda acudir a las sesiones presenciales -o que al finalizar estas
    tenga una asistencia inferior al 80%- deberá realizar y entregar el
    portafolios y las 5/6 actividades derivadas de las lecturas de modo
    individual en el mismo tiempo y forma que el resto del alumnado. Este
    criterio esaplicable al alumnado con reconocimiento de dedicación a
    tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, que haga
    uso de dicha dispensa.
  2. Si un/una alumno/a cuya
    asistencia es regular, no acude a clase el día de realización de alguna
    actividad, deberá desenvolverla y entregarla individualmente.
  3. El portafolios se entregará en la fecha que se indique al inicio del
    curso. Para presentarse al examen es condición indispensable tener
    presentado el portafolios y las 5/6 actividades de síntesis de las lecturas.
  4. Con el
    fin de facilitar la gestión de la materia y el seguimiento del alumnado, será
    obligatoria -antes de la segunda semana lectiva- la actualización&nbsp;del perfil
    personal de la plataforma Moodle, insertando una foto actual.
  5. Para
    superar la materia es necesario obtener una puntuación mínima del 50% del
    peso de cada una de las partes objeto de evaluación ("portafolios del
    alumno" y "prueba mixta").
  6. En la 2ª oportunidad, los criterios de evaluación serán los mismos que los propuestos para la 1ª convocatoria.
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