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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| 3 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Educación Física |
 Asignaturas |
| Educación y lenguas en Galicia |
| Resultados de aprendizaje |
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Educación y lenguas en Galicia | Código | 652603003 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 1.5 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Saber diseñar mecanismos para el reconocimiento en el grupo de prejuicios que conduzcan a la discriminación (principalmente la lingüística) y actuaciones para su erradicación. | AP13 |
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| Evaluar críticamente y en grupo las debilidades y las fortalezas de un proyecto lingüístico de centro real. | AP13 |
CM4 |
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| Participar con argumentos sólidos y las claves de la redacción académica en discusiones dirigidas sobre la situación sociolingüística gallega, los modelos de educación plurilingüe y el papel de los centros de enseñanza en la planificación lingüística. | AP13 |
CM1 |
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| A través de las lecturas recomendadas, reconocer la situación sociolingüística gallega y conocer la legislación referida a la enseñanzas de las lenguas en Galicia, manteniendo un espíritu crítico y comprometido con los valores de justicia y equidad y asumiendo la necesidad de actualización profesional a lo largo de la vida. | AP13 |
CM4 |
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