| Resultados de aprendizaje |
Competencias del título |
| (CE-G1) Conocer las características de los estudiantes, sus contextos sociales y motivaciones. |
AP1
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| (CE-G2) Comprender el desarrollo de la personalidad de estos estudiantes y las posibles disfunciones que afectan al aprendizaje. |
AP1
AP2
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| (CE-G3) Elaborar propuestas basadas en la adquisición de conocimientos, destrezas y aptitudes intelectuales y emocionales. |
AP3
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| (CE-G4) Identificar y planificar la resolución de situaciones educativas que afectan a estudiantes con diferentes capacidades y ritmos de aprendizajes. |
AP4
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| (CE-G5) Conocer los procesos de interacción y comunicación en el aula y en el centro, abordar y resolver posibles problemas. |
AP5
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| (CE-G6) Conocer la evolución histórica del sistema educativo en nuestro país. |
AP6
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| (CE-G7) Conocer y aplicar recursos y estrategias de información, tutoría y orientación académica y profesional. |
AP7
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| (CE-G8) Promover acciones de educación emocional, en valores y formación ciudadana. |
AP8
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| (CE-G9) Participar en la definición del proyecto educativo y en las actividades generales del centro atendiendo a criterios de mejora de la calidad, atención a la diversidad, prevención de problemas de aprendizaje y convivencia. |
AP9
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| (CE-G10) Relacionar la educación con el medio y comprender la función educadora de la familia y la comunidad, tanto en la adquisición de competencias y aprendizaje como en la educación en el respeto de los derechos y libertades, en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres y en la igualdad de trato y no discriminación de las personas con discapacidad. |
AP10
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| (CE-G11) Conocer la evolución histórica de la familia, sus diferentes tipos y la incidencia del contexto familiar en la educación. |
AP11
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| (CE-G12) Adquirir habilidades sociales en la relación y orientación familiar. |
AP12
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| (CE-G13) Comprender las implicaciones educativas de la situación lingüística gallega y adquirir y aplicar criterios, estrategias y recursos pedagógicos para participar en la planificación y desarrollo del plan lingüístico del centro. |
AP13
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| (CE-G14) Respetar y promover los derechos humanos, los valores de la cultura de la paz y de los valores democráticos, y el reconocimiento de los principios y fundamentos de la atención a la diversidad. |
AP14
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| (CE-E1) Conocer el valor formativo y cultural de las materias correspondientes a la especialización. |
AP15
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| (CE-E2) Conocer los contenidos que se cursan en las respectivas enseñanzas. |
AP16
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| (CE-E3) Conocer la historia y los desarrollos recientes de las materias y sus perspectivas para poder transmitir una visión dinámica de las mismas. |
AP17
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| (CE-E4) Conocer los contextos y situaciones en las que se usan o aplican los diversos contenidos curriculares. |
AP18
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| (CE-E5) Conocer los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de las materias correspondientes. |
AP19
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| (CE-E6) Transformar los currículos en programas de actividades y de trabajo. |
AP20
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| (CE-E7) Adquirir criterios de selección y elaboración de materiales educativos. |
AP21
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| (CE-E8) Fomentar un clima que facilite el aprendizaje y ponga en valor las aportaciones de los estudiantes. |
AP22
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| (CE-E9) Integrar la formación en comunicación audiovisual y multimedia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
AP23
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| (CE-E10) Conocer estrategias y procedimientos de evaluación y entender la evaluación como un procedimiento de regulación del aprendizaje y estímulo al esfuerzo. |
AP24
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| (CE-E11) Conocer y aplicar propuestas docentes innovadoras en el ámbito de la especialización cursada. |
AP25
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| (CE-E12) Analizar críticamente el desempeño de la docencia, de las buenas prácticas y de la orientación utilizando indicadores de calidad. |
AP26
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| (CE-E13) Identificar los problemas relativos a la enseñanza y el aprendizaje de las materias de la especialización y plantear alternativas y soluciones. |
AP27
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| (CE-E14) Conocer y aplicar metodologías y técnicas básicas de investigación y evaluación educativas y ser capaz de diseñar y desarrollar proyectos de investigación, innovación y evaluación. |
AP28
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| (CE-P1) Adquirir experiencia en la planificación, en la docencia y en la evaluación de las materias correspondientes a la especialización. |
AP32
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| (CE-P2) Acreditar un buen uso de la expresión oral y escrita en la práctica docente. |
AP33
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| (CE-P3) Dominar las destrezas y las habilidades sociales necesarias para fomentar un clima que facilite el aprendizaje y la convivencia. |
AP34
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| (CE-P4) Participar en las propuestas de mejora en los distintos ámbitos de actuación a partir de la reflexión sobre la práctica. |
AP35
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Asignaturas