Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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9 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Música
 Asignaturas
  Recursos Tecnolóxicos para a Educación Musical
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Portafolio del alumno A15 A21 A23 A25 C2 C3 C6 C7 El portafolio será elaborado individualmente y recogerá las actividades realizadas durante el curso. El documento contendrá texto, ejemplos gráficos y archivos de audio (mp3 o MIDI), que serán entregados para su evaluación íntegramente en formato digital.
Los criterios de evaluación contemplarán los siguientes aspectos:
• Estructura formal.
• Claridad en los planteamientos.
• Calidad de los gráficos y los ejemplos auditivos
• Coherencia con los objetivos y los contenidos propios de la asignatura.
70
Taller A16 A21 A22 A23 A25 A26 C2 C3 C4 C6 C7 Se valorará la participación individual o colectiva en las distintas actividades que se indiquen. 30
 
Observaciones evaluación

El alumnado con dispensa académica de exención de asistencia, al igual que el que no alcance un 80% de asistencia a las sesiones presenciales, será evaluado mediante los apartados establecidos de forma general, lo que tendrá una ponderación del 40% exigiéndose, en cada uno de los apartados, una calificación igual o superior a 5 sobre 10. En este caso, además, deberá realizar una prueba individual que tendrá una ponderación del 60%.

Los siguientes aspectos afectarán negativamente la calificación en los trabajos escritos:

  • Deficiencias ortográficas.
  • Redacción inconexa o inadecuada.
  • Presentación deficiente.
  • La detección de plagio supondrá la calificación de 0. En caso de reiteración, se dará traslado a la Comisión Académica para la toma de medidas oportunas.

Se hará especial hincapié en el cuidado del medio ambiente en pro de una educación y sociedad sostenible. Atendiendo a esto, la presentación de los trabajos será en formato digital.  

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