|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| 8 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Artes Plásticas e Visuais |
 Asignaturas |
| Recursos. estratexias e materiais didácticos |
| Avaliación |
|
|
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Recursos. estratexias e materiais didácticos | Código | 652611B22 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | Anual |
Primeiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Estudo de casos | A1 A3 A5 A6 A7 A8 A9 C4 C5 C8 | A importancia do traballo previo. Estudio das realizacións alleas. | 15 |
| Obradoiro | A1 A4 A10 C4 C6 | Traballo en común, na aula e a distancia. | 35 |
| Portafolios do alumno | A1 A3 A4 A6 A7 | Amosasr a personalidade e realizacións persoais. | 40 |
| Presentación oral | A1 A3 A6 A8 A10 | CApacidade de comunicación. | 10 |
| Observacións avaliación | |||
|
A avaliación atenderá a consecución dos obxectivos propostos. No caso do presente módulo, a avaliación versará sobre a capacidade de comunicación didáctica e artística do traballo do alumno.
Os materiais serán considerados en función de que logren a comunicación pretendida, e que esta teña a cualidade plástica demandada. |
|||
|
