|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Diplomado en Educación Social |
 Asignaturas |
| Intervención Educativa sobre Problemas Fundamentais de Desadaptación Social |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Intervención Educativa sobre Problemas Fundamentais de Desadaptación Social | Código | 652811302 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| 1º e 2º Ciclo | Anual |
Terceiro | Obrigatoria | 7.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer as características dos contornos de intervención do/a educador/a social, da súa evolución e prospectiva, así como da súa configuración e regulamentación a través de institucións profesionais | A8 |
||
| Caracterizar a evolución da educación social como unha praxe social cunha forte intencionalidade educativa con identidade propia, tomando unha actitude de apertura científica a respecto das contribucións da socioloxía, de pedagoxía, de filosofía, de psicoloxía etc. | A1 A2 |
B9 |
C6 |
|
