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Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Diplomado en Logopedia |
 Subjects |
| Técnicas Específicas de Intervención na Linguaxe |
| Methodologies |
| Identifying Data | 2018/19 | |||||||||||||
| Subject | Técnicas Específicas de Intervención na Linguaxe | Code | 652911302 | |||||||||||
| Study programme |
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| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| First and Second Cycle | Yearly |
Third | 10 | |||||||||||
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| Methodologies | Description |
| Guest lecture / keynote speech | Exposición oral de los contenidos programáticos e introducción de preguntas dirigidas a los estudiantes con la finalidad de generar la discusión, transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje. |
| Events academic / information | Se contempla la asistencia del alumno a: a) las V Jornadas sobre Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito programadas para el mes de octubre de 2009. b) Taller sobre el lenguaje alternativo Minspeak para la última semana de octubre de 2009. |
| Mind mapping | A la terminación de la presentación de los contenidos de cada tema el alumno/a tendrá que realizar un mapa conceptual del mismo. |
| Case study | Para los temas 5 y 6 se procederá al estudio de casos que ilustran sendos procesos de valoración e intervención de la comunicación aumentativa y alternativa. |
| Workbook | Los alumnos complementarán los contenidos teóricos de las sesiones magistrales con la lectura de artículos y capítulos relevantes para la materia, algunos de los cuales están en inglés. |
| Diagramming | El alumno deberá presentar esquematizados los contenidos teóricos de algunos de los artículos de lectura obligatoria. |
| Oral presentation | El alumno presentará oralmente el contenido del trabajo tutelado realizado. |
| Laboratory practice | Prácticas destinadas al aprendizaje de un Sistema de Comunicación Bimodal y de la Palabra Complementada. |
| Seminar | Seminario práctico para la presentación de tecnología de apoyo a la comunicación: comunicadores, accesos, y programas de comunicación. El alumno deberá entregar las plantillas de las ayudas técnicas elaboradas en el mismo. |
| Supervised projects | Realización y entrega de un dossier en el que se incluyen: a) materiales: un catálogo de ayudas técnicas; tableros de comunicación; cuento adaptado; y juegos adaptados de lenguaje; b) una memoria en la que se justifica la utilización del anterior material para la enseñanza de comunicación aumentativa, empleando las técnicas estudiadas en la materia a un caso concreto que precisa comunicación aumentativa y alternativa. |
| Multiple-choice questions | Examen tipo test en el que el alumno deberá elegir la respuesta correcta entre varias alternativas. |
| Speaking test | Examen de la parte correspondiente a las prácticas de sistemas de comunicación bimodal y de la palabra complementada. |
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