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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Teoría de la educación |
| Contenidos |
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| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Teoría de la educación | Código | 652G01001 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| 1. Explicación y comprensión del hecho educativo. | - La Teoría de la Educación: niveles de análisis y planos explicativos. - Ámbito conceptual: caracterización científica de la educación. - Naturaleza y funciones sociales de l educación. |
| 2. Dimensións, fins e principios da educación. | - Dimensiones presentes en toda práctica educativa. - Fines, valores y principios deontológicos de la educación. - Relaciones estructurales entre educación y sociedad. La institución escolar como producto social. - Aproximación a los paradigmas en educación y movimientos pedagógicos contemporáneos. |
| 3. O dereito á educación. | - Educación y Estado Social: aspectos generales del derecho a la educación. - Legislación y derecho a la educación: perspectiva nacional e internacional. - Derecho a la educación: igualdad, libertad y calidad. - La institucionalización de la educación: los sistemas educativos nacionales. |
| 4. A educación como proceso de comunicación interpersoal. | - Comunicación y educación. - La experiencia educativa de Reggio Emilia. - Comunicación y saber profesional: El educador/a como profesional. Tensiones e incertidumbres del profesorado actual. |
| 5. Educación ao longo da vida e sociedade educativa. | - La educación a lo largo de la vida: concepto, necesidad y evolución histórica. - Sociedad educativa: proyecto educativo de ciudad; ciudades amigas de la infancia; etc. |
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