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Código
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Competencias del título
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| A1 |
Comprender los procesos educativos y de aprendizaje en el período de 0-6, en el contexto familiar, social y escolar. |
| A5 |
Saber promover la adquisición de hábitos en torno a la autonomía, la libertad, la curiosidad, la observación, la experimentación, la imitación la aceptación de normas y de límites, el juego simbólico y heurístico. |
| A13 |
Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalista; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. |
| A21 |
Saber trabajar en equipo con otros profesionales de dentro y fuera del centro en la atención a cada estudiante, así como en la planificación de las secuencias de aprendizaje y en la organización de las situaciones de trabajo en el aula y en el espacio de juego, identificando las peculiaridades del periodo 0-3 y del periodo 3-6. |
| A25 |
Abordar análisis de campo mediante metodología observacional utilizando tecnologías de la información, documentación y audiovisuales. |
| A28 |
Conocer experiencias internacionales y ejemplos de prácticas de innovadoras en educación infantil. |
| A29 |
Valorar la importancia del trabajo en equipo. |
| A30 |
Participar en la elaboración y seguimiento de proyectos educativos de educación infantil en el marco de proyectos de centro y en la colaboración con el territorio y con otros profesionales y agentes sociales. |
| A41 |
Fomentar experiencias de iniciación a las tecnologías de la información y la comunicación. |
| A57 |
Analizar los lenguajes audiovisuales y sus implicaciones educativas. |
| A62 |
Relacionar teoría y práctica con la realidad del aula y del centro. |
| A63 |
Participar en la actividad docente y aprender a saber hacer, actuando y reflexionando desde la práctica. |
| A64 |
Participar en las propuestas de mejora en los distintos ámbitos de actuación que se puedan establecer en un centro. |
| B1 |
Aprender a aprender. |
| B2 |
Resolver problemas y tomar decisiones de forma efectiva. |
| B3 |
Aplicar un pensamiento crítico, autocrítico, lógico y creativo. |
| B4 |
Trabajar de forma autónoma con iniciativa y espíritu emprendedor. |
| B5 |
Trabajar de forma colaborativa. |
| B6 |
Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
| B7 |
Comunicarse de manera efectiva en un contorno de trabajo. |
| B9 |
Autonomía en el aprendizaje. |
| B10 |
Capacidad de análisis y síntesis. |
| B11 |
Capacidad de búsqueda y manejo de información. |
| B12 |
Capacidad de organización y planificación. |
| B14 |
Capacidad para detectar sus propias necesidades de aprendizaje a lo largo de la vida. |
| B15 |
Capacidad para asumir la necesidad de un desarrollo profesional continuo, a través de la reflexión sobre la propia práctica. |
| B17 |
Capacidad para presentar, defender y debatir ideas utilizando argumentos sólidos. |
| B19 |
Comunicación oral y escrita en la lengua materna. |
| B22 |
Creatividad o capacidad para pensar las cosas desde diferentes perspectivas, ofreciendo nuevas soluciones a los problemas. |
| B25 |
Utilización de las TIC en el ámbito de estudio y del contexto profesional. |
| C1 |
Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C3 |
Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C4 |
Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| C6 |
Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C7 |
Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 |
Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
Asignaturas