Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Educación Infantil
 Asignaturas
  Educación inclusiva y multicultural
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Trabajos tutelados A1 A5 A8 A9 A12 A13 A14 A19 A21 A26 A28 A32 B3 B5 B11 B16 B17 B20 B24 C4 C6 C8 Trabajos colaborativos que se llevan a cabo en grupos de 3-5 y que se entregan de forma escrita y de forma de una presentación oral. Las fechas limites serán especificadas en el primero día de clase, junto con las pautas para seguir con el cumplimiento de cada trabajo. 50
Prueba mixta A1 A5 A8 A9 A12 A13 A14 A19 A21 A26 A28 A32 B3 B16 B17 B20 B24 C4 C6 C8 Examen final enfocado en los apuntes de las clases expositivas, en las actividades en las clases interactivas, y en las lecturas obrigatórias. 50
 
Observaciones evaluación

Los
criterios de evaluación para la 1ª y 2ª convocatoria del examen serán los
mismos.

Puede haber ponientes invitados había sido del horario programado de la
materia, pero dentro del horario lectivo general. En este caso, el alumnado
será avisado el antes posible, y el material puede aparecer en el examen (en
este caso, acompañado por una pregunta alternativa).

La materia es presencial.
Las faltas se pueden justificar por informe de médico o laboral.

Para alumnado
con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de
exención de asistencia, se puede adaptar los criterios siempre cuando se avise
de la situación durante las primeras dos semanas de la materia.

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