Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Educación Primaria
 Asignaturas
  Educación matemática I
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prácticas de laboratorio A38 A39 A40 A41 A42 B1 B2 B3 B4 B5 B8 B9 B11 B12 B15 B18 B19 C1 C3 C6 C7 C8 Se tendrá en cuenta la participación, el interés mostrado, la realización razonada de las tareas,... 20
Prueba mixta B2 B3 B4 B8 B9 C1 Se valorará la exposición y argumentación realizada en cada una de las pruebas. 45
Presentación oral B3 B8 B9 B10 B11 B12 C3 C1 Se valorará la claridad, habilidad para presentar la información y la comunicación de resultados y conclusiones. 10
Recensión bibliográfica A39 A42 B1 B3 B4 B9 B15 B18 C1 C4 Cada estudiante debe elegir un libro de lectura apropiado para un estudiante de Educación Primaria y analizar su contenido matemático y también proponer actividades sobre este libro, para realizar en el aula. 5
Trabajos tutelados A38 A39 A40 A41 A42 B1 B2 B3 B5 B9 B10 B11 B12 B15 B18 B19 B21 B22 B23 B24 B25 C1 C3 C4 C6 C7 C8 Se valorará el grado de consecución cumpliendo las directrices docentes.

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Observaciones evaluación

No se admite la dispensa académica de exención de docencia.

Las faltas de ortografía en los trabajos y materiales presentados reducirán
la puntuación final.

Si en el examen final (Prueba mixta) no se consigue una nota mínima de 4,5
sobre 10, no se hará promedio con los trabajos y la nota final de la materia
será la del examen.

Los test de cada uno de los temas son optativos para aquellos que
cumplan una asistencia mínima del 80% de las sesiones de aula. Si el estudiante
los realiza en el horario estipulado y fijado desde inicio del curso, y el
promedio de los 5 test es igual o superior a 5, incrementará hasta 1 punto la
nota final del estudiante, siempre que la calificación de cada una de las demás
metodologías sea igual o superior a 5,0 (sobre 10).

En la 2º Oportunidad la evaluación se hará del mismo modo que en el examen
de la 1ª Oportunidad.

El estudiante que no asista presencialmente al 80% de las sesiones de
aula, no será evaluado mediante el sistema anterior. Será evaluado mediante un
examen final (100%).

Si el estudiante no asiste al 80% de las sesiones de aula y realiza los
trabajos programados (trabajo tutelado en grupo, exposición oral y recensión bibliográfica), estos supondrán el 20% de la
calificación final y el examen el 80% siempre y cuando alcance un mínimo de 4,5
puntos sobre 10. Si en el examen no se consigue un 4,5 para la evaluación no se
tendrán en cuenta el trabajo, solamente contará la calificación del examen.

Cada estudiante debe colocar en su perfil de usuario de Moodle una foto que
lo identifique.

En los trabajos de evaluación que se entreguen, los contenidos incluidos
deben estar apropiadamente referenciados a lo largo del trabajo y en el
apartado de referencias usando ciertas normas. El texto literal debe declararse
usando dichas normas. En el parafraseado deben figurar las fuentes
originales de las ideas que se reelaboran. La presencia de fuentes
científicas en el trabajo es un signo de credibilidad que es un requisito
indispensable para demostrar la excelencia académica.

Se recomienda consultar:

https://www.udc.es/gl/biblioteca/servizos/apoio_investigacion/servizos_apoio/index.html

Se tiene que evitar el plagio, dado que será penalizado.

Las citas y las referencias a cualquier texto debe declararse, el uso
literal del texto o ideas de otros autores parafraseadas sin declarar la fuente
supone el suspenso del trabajo en aplicación del artículo 14.4 de la NORMAS DE
AVALIACIÓN, REVISIÓN E RECLAMACIÓN DAS CUALIFICACIÓNS DOS ESTUDOS DE GRAO E
MESTRADO UNIVERSITARIO, aprobada por el Consejo de Gobierno del 19 de diciembre
de 2013 y modificada el 29 de junio de 2017, en la que se indica que "na
realización de traballos, o plaxio e a utilización de material non orixinal,
incluído aquel obtido a través de internet, sen indicación expresa da súa
procedencia e, se é o caso, o permiso do seu autor/a, poderá ser considerada
causa de cualificación de suspenso na actividade".

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