Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Educación Primaria
 Asignaturas
  Educación matemática III
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prácticas de laboratorio A38 A39 A40 A41 A42 B25 B24 B23 B22 B21 B18 B15 B12 B11 B10 B9 B8 B5 B3 B2 B1 C1 C3 C4 C6 C7 C8 Se tendrá en cuenta la participación, el interés mostrado, la realización razonada de las tareas,...

Para cumplir el objetivo de la evaluación continua, estas tareas o prácticas se podrán realizar sin previo aviso en cualquier franja horaria asignada a la materia.
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Prueba mixta A38 A39 A40 B2 B3 B4 B8 B9 B23 C1 Examen: se valorará la argumentación y el rigor de la respuesta en cada una de las pruebas realizadas. 50
Presentación oral B5 B8 B9 B19 B24 C1 Se valorará la claridad, la habilidad para presentar la información y la comunicación de los resultados y las conclusiones. 10
Trabajos tutelados A39 A41 A42 B5 B11 B12 B19 C3 C7 C8 Se valorará el grado de consecución cumpliendo las directrices docentes.

Los contenidos incluidos deben estar apropiadamente referenciados a lo largo del traballo y en el apartado de referencias usando ciertas normas. El texto literal debe declararse usando dichas normas. En el parafraseado deben figurar las fuentes originales de las ideas que se reelaboraron. La presencia de fuentes científicas en el traballo es un signo de credibilidad que es un requisito imprescindible para demostrar la excelencia académica.

Se recomienda consultar:
https://www.udc.es/gl/biblioteca/servizos/apoio_investigacion/servizos_apoio/index.html

Se tiene que evitar el plagio, dado que será penalizado.
Las citas y las referencias a cualquier texto debe declararse, el uso literal del texto o ideas de otros autores parafraseadas sin declarar la fuente supone el suspenso del trabajo en aplicación del artículo 14.4 de la NORMAS DE AVALIACIÓN, REVISIÓN E RECLAMACIÓN DAS CUALIFICACIÓNS DOS ESTUDOS DE GRAO E MESTRADO UNIVERSITARIO, aprobada por el Consejo de Gobierno del 19 de diciembre de 2013 y modificada el 29 de junio de 2017, en la que se indica que "na realización de traballos, o plaxio e a utilización de material non orixinal, incluído aquel obtido a través de internet, sen indicación expresa da súa procedencia e, se é o caso, o permiso do seu autor/a, poderá ser considerada causa de cualificación de suspenso na actividade".
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Observaciones evaluación

No se admite la dispensa académica de exención de docencia.

Las faltas de ortografía en los trabajos y materiales presentados reducirán la puntuación final.

Si
en el examen final (Prueba mixta) no se consigue una nota mínima de 4,5
sobre 10, no se hará promedio con los trabajos y la nota final de la
materia será la del examen.

Los test de cada
uno de los temas son  optativos para aquellos que cumplan una asistencia
mínima del 80% de las sesiones de aula. Si el estudiante los realiza en
el horario estipulado y fijado desde inicio del curso, y el promedio de
los 5 test es igual o superior a 5, incrementará hasta 1 punto a nota
final del estudiante, siempre que la calificación de cada una de las
demás metodologías sea igual o superior a 5,0 (sobre 10).

En la 2º Oportunidad a evaluación se hará del mismo modo que en el examen de la 1ª Oportunidad.

El
estudiante que no asista  presencialmente al 80% de las sesiones de
aula, no será evaluado mediante el sistema anterior. Será evaluado
mediante un examen final (100%).

Si el
estudiante no asiste al 80% de las sesiones de aula y realiza los
trabajos programados (trabajo tutelado en grupo), este supondrá el 20%
de la calificación final y el examen el 80% siempre y cuando alcance un
mínimo de 4,5 puntos sobre 10. Si en el examen no se consigue un 4,5
para la evaluación no se tendrán en cuenta el trabajo, solamente contará
la calificación del examen.

Cada estudiante debe colocar en su perfil de usuario de Moodle una foto que lo identifique.

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