|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Trastornos de la lengua oral y escrita |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Trastornos de la lengua oral y escrita | Código | 652G02028 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Trabajos tutelados | A2 A3 A5 A13 A17 A19 A20 B2 B4 B5 B7 B8 B12 B14 B15 C1 C7 | 0 | 25 | 25 |
| Sesión magistral | A3 A11 B3 B7 B8 B19 B20 C5 | 16 | 20 | 36 |
| Estudio de casos | A1 A2 A4 A6 A7 A12 B1 B2 B4 B5 B9 B10 B11 B15 B18 B21 B22 B23 B24 B25 C3 C4 C6 C8 | 8 | 16 | 24 |
| Investigación (Proyecto de investigación) | A1 A3 A6 A11 B3 B4 B8 B15 C1 C4 C5 C8 | 0 | 10 | 10 |
| Prueba objetiva | B3 B4 B8 | 2 | 10.5 | 12.5 |
| Atención personalizada | 5 | 0 | 5 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
|
