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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Practicum II |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Practicum II | Código | 652G02034 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Cuarto | Obligatoria | 36 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer la organización de los centros en que se imparte educación primaria y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento | A5 A68 |
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| Relacionar teoría y práctica con la realidad del aula y del centro, aplicando un pensamiento crítico, lógico y creativo | A64 |
B1 B3 B15 B18 |
C7 |
| Participar en la actividad docente y aprender a saber hacer, reflexionando desde y sobre la práctica | A9 A65 |
B17 |
C4 |
| Participar en las propuestas de mejora e innovación en los distintos ámbitos de actuación que se puedan establecer en un centro | A17 A66 |
B25 |
C3 C8 |
| Diseñar y planificar unidades didácticas y proyectos de aprendizaje que atiendan a las singularidades educativas del alumnado, a la igualdad de género, a la equidad y al respeto de los derechos humanos y del medio | A15 A16 A17 A18 |
B4 B5 B14 B16 B18 |
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| Adquirir conocimiento práctico del aula y de la gestión de recursos, espacios, tiempos y agrupamientos | A11 A61 |
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| Conocer y aplicar los procesos de interacción y comunicación en el aula demostrando las destrezas necesarias para favorecer un clima de aprendizaje y convivencia | A11 A62 A67 |
B7 |
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| Desarrollar destrezas y estrategias de seguimiento y gestión del proceso de enseñanza y aprendizaje en contextos de diversidad | A15 A63 |
B2 |
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| Conocer formas de colaboración con los distintos sectores de la comunidad educativa y el entorno social, y desarrollar habilidades de traballo colaborativo y autónomo | A20 A22 A68 |
B4 B5 |
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| Relacionar teoría y práctica con la realidad del aula y del centro, aplicando un pensamento crítico, lógico y creativo | A64 |
B1 B3 B15 B18 B21 B22 B23 |
C7 |
| Comportarse con ética y responsabilidad como profesional de un centro educativo | B6 B7 |
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| Saber elaborar discursos coherentes y organizados, así como exponer ideas de forma oral y por escrito | B7 B8 B9 B24 |
C1 |
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