|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Didáctica de la educación para la salud |
| Resultados de aprendizaje |
|
|
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Didáctica de la educación para la salud | Código | 652G02041 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Cuarto | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer y valorar la evolución científica y tecnológica en el conocimiento del funcionamiento del cuerpo humano y el estudio de la salud. | A26 A28 A29 |
B8 B9 B17 B21 |
C1 C6 |
| Ser capaz de conocer las bases científicas que explican los comportamientos saludables, potenciando en los estudiantes una actitud crítica y responsable frente a hábitos no saludables. | A14 A23 A25 A27 |
B3 B6 B15 B25 |
C3 C7 C8 |
| Conocer y valorar los factores personales y socio-ambientales que influyen en la salud del ser humano, comnprendiendo la relación entre nuestra especie y el medio en el que habita, y la importancia de las decisiones tomadas sobre nosotros mismos y sobre nuestro ambiente. | A14 A22 A23 A29 |
B2 B3 B6 B8 B12 B18 B23 |
C4 C6 C8 |
| Elaborar propuestas didácticas que promuevan el conocimiento sobre la salud y el desarrollo de hábitos saludables, empleando una metodología científica. | A1 A2 A4 A5 A6 A7 A16 A17 A30 |
B1 B3 B4 B5 B7 B12 B14 B15 B16 B17 B19 B22 B24 |
C1 C3 |
|
