|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Grao en Educación Social |
 Subjects |
| Design and Development of the Socio-Educational Action |
| Learning aims |
|
|
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Design and Development of the Socio-Educational Action | Code | 652G03002 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 1st four-month period |
First | Basic training | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Analizar criticamente procesos, accións e proxectos socioeducativos identificando a súa perspectiva ética e/ou paradigma. | A2 A9 A10 A11 |
B5 |
C1 C4 |
| Familiarizarse coas metodoloxías participativas descubrindo as posibilidades que ofrecen para empoderar ás persoas e os grupos sociais e transformar a sociedade e o mundo. | A1 A9 A10 A11 A18 A19 |
B2 B5 |
C1 C4 |
| Vincular a acción socioeducativa e concretamente o deseño e desenvolvemento de proxectos socioeducativos coa extensión da democracia participativa, a xustiza social e os Dereitos Humanos | A1 A9 A10 A11 |
B1 B2 B5 |
C1 C4 |
| Aplicar habilidades de reflexión e traballo cooperativo á lectura, interpretación e discusión de fontes primarias de información (documentos impresos, electrónicos, audiovisuais, etc.) e tamén á análise de experiencias de educación social mediante a realización dun traballo de campo. | A6 A8 A9 A10 A11 A13 |
B1 B2 B5 |
C1 C3 C4 |
| Utlizar o galego a nivel escrito e oral coa calidade lingüística requirida. | C1 |
||
| Coñecer referentes profesionais no ámbito da inserción laboral que teñen o galego como lingua de traballo | A20 |
C4 |
|
|
