|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Grao en Educación Social |
 Subjects |
| Multicultural Education |
| Learning aims |
|
|
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Multicultural Education | Code | 652G03013 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 1st four-month period |
Second | Obligatory | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Coñecer e valorar os modelos de educación multicultural e como afectan a sociedade. | A2 A5 A8 A11 A14 A20 |
B1 B4 |
C3 C4 |
| Coñecer e desenvolver procesos de intervención e negociación desde a perspectiva multicultural. | A7 A8 A11 A12 A14 |
B1 B3 B4 B6 |
C1 C4 |
| Deseñar proxectos e propostas de intervención socioeducativa desde unha perscpectiva multicultural. | A5 A7 A8 A9 A11 A15 A21 |
B1 B3 B4 B6 |
C3 |
| Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | A8 A15 A20 |
B3 B4 B6 |
C1 C4 |
| Elaborar, analizar, sintetizar, valorar, transmitir criticamente a información e empregar as ferramentas TIC tendo en conta a perspectiva multicultural. | B1 B3 B4 B6 |
C1 C3 C4 C6 |
|
|
