|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Grao en Educación Social |
 Subjects |
| Introduction to Contemporary Philosophy |
| Contents |
|
|
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Introduction to Contemporary Philosophy | Code | 652G03036 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 2nd four-month period |
Fourth | Optional | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Topic | Sub-topic |
| 1. Civilización e barbarie no mundo contemporáneo | 1.1. Balance da Ilustración: modernidade vs. posmodernidade 1.2. A barbarie nazi: o mundo concentracionario |
| 2. A crítica da "razón instrumental" | 2.1. A "teoría crítica" da Escola de Fráncfort 2.2. Limitacións da tecnociencia 2.3. A crítica ecoloxista ó progreso |
| 3. Emancipación e igualdade: filosofía e xénero | 3.1. As conquistas do feminismo contemporáneo 3.2. O existencialismo coma filosofía da liberdade 3.3. O feminismo de Simone de Beauvoir |
| 4. O proceso de secularización | 4.1. O diagnóstico de Nietzsche: "Deus morreu" 4.2. Consecuencias socioculturais da secularización 4.3. Crítica da relixión e herdanza das tradicións relixiosas |
| 5. A crítica á civilización da imaxen | 5.1. Aspectos filosóficos (ontolóxicos, éticos e políticos) da civilización da imaxen 5.2. O novo estatuto da imaxen resultante do cine |
|
