|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Grao en Educación Social |
 Subjects |
| Evaluation and Diagnosis in Socio-Educational Needs |
| Learning aims |
|
|
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Evaluation and Diagnosis in Socio-Educational Needs | Code | 652G03039 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 2nd four-month period |
Fourth | Optional | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Recoñece e analiza os factores relacionados coa inclusión social, educativa, cultural e laboral que afecta á intervención socioeducativa | A5 A8 |
B2 |
C4 |
| Identifica, analiza e comprende a realidade social, cultural e educativa. | A5 A8 A11 |
B1 B6 |
C6 |
| Deseña, implementa e aplica procesos, metodoloxías e recursos de detección de necesidades e diagnóstico socioeducativo en diversos contextos. | A13 A21 |
B6 |
C1 |
| Redacta e presenta a información da avaliación e diagnóstico dun xeito sintético e organizado, e cunha expresion oral e escrita adecuada. | A11 |
B1 B2 B6 |
C1 C4 C6 |
| Transmite a información críticamente, adecuando o discurso ás diversas audicencias. | A8 A11 |
B1 B2 B6 |
C1 |
| Demostra e promove unha actitude aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común | A13 |
B2 |
C1 C4 C6 |
| Exprésase correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. | B2 B6 |
C1 |
|
|
