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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Logopedia |
 Asignaturas |
| Fisiología de los órganos de la audición y el lenguaje |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Fisiología de los órganos de la audición y el lenguaje | Código | 652G04006 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
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| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Prueba de respuesta breve | A1 A7 A32 B1 B2 B7 | 3 | 21 | 24 |
| Sesión magistral | A1 A10 A12 A14 | 22 | 22 | 44 |
| Eventos científicos y/o divulgativos | A7 A10 A31 A32 B2 B9 B12 B14 B18 | 6 | 1.5 | 7.5 |
| Prácticas de laboratorio | A1 | 5 | 2.5 | 7.5 |
| Aprendizaje colaborativo | A10 A29 A31 B1 B2 B4 B5 B6 B7 B9 B12 B13 B14 B16 B17 B19 B20 B22 B24 C3 C6 | 17 | 34 | 51 |
| Lecturas | A1 A2 A3 A6 A7 A11 A29 A32 B7 B9 B19 B20 B21 B23 B24 C1 C2 C3 C6 | 2 | 12 | 14 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
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