|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Grao en Logopedia |
 Subjects |
| Psychology of Language Development |
| Learning aims |
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Psychology of Language Development | Code | 652G04007 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 2nd four-month period |
First | Basic training | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Coñecer e integrar os fundamentos psicolóxicos da Logopedia: o desenvolvemento da linguaxe, o desenvolvemento psicolóxico, a Neuropsicoloxía da linguaxe, os procesos básicos e a Psicolingüística. | A2 |
||
| Coñecer os fundamentos do proceso de avaliación e diagnóstico. | A8 |
||
| Adquirir un coñecemento práctico para a avaliación logopédica. | A26 |
||
| Utilizar tecnoloxías da información e da comunicación. | A32 |
||
| Adquirir un coñecemento práctico en intervención logopédica (formación práctica en ámbitos escolares, clínico-sanitarios e asistenciais). | A28 |
||
| Acceso, selección e xestión das fontes de información relevantes para a práctica profesional. | B1 |
||
| Aprender autonomamente, e motivarse para facelo de forma continuada. | B5 |
||
| Coñecer e manexar as novas tecnoloxías da comunicación e da información. | B13 |
||
| Traballar en equipo e, de ser o caso, de forma interdisciplinar. | B24 |
||
| Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. | C3 |
||
|
