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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Logopedia |
 Asignaturas |
| Inclusión educativa y adaptación del currículo |
| Resultados de aprendizaje |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Inclusión educativa y adaptación del currículo | Código | 652G04011 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Segundo | Formación básica | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer e integrar los fundamentos educativos de la Logopedia: Procesos de enseñanza y aprendizaje | A16 A23 A28 |
B23 B24 |
C2 |
| Conocer, aplicar y valorar críticamente las técnicas pedagógicas, así como los recursos metodológicos y didácticos para la enseñanza del lenguaje | A4 A16 A23 A28 |
B3 B23 B24 |
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| Conocer la organización de instituciones educativas, sanitarias y sociales | A28 |
B3 B23 B24 |
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| Comprender el significado de las adaptaciones del currículo en el marco de una perspectiva inclusiva | A4 A16 A23 |
B3 B23 |
C2 |
| Acceso, selección y gestión de las fuentes de información relevantes para la práctica profesional | A16 A23 |
B3 B23 |
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| Aprender a aprender | A4 A23 |
B23 |
C2 |
| Trabajar de forma interdisciplinar con el profesorado y con los distintos miembros de los departamentos de Orientación | A4 A16 A23 A28 |
B3 |
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| Saber incardinar el apoyo logopédico dentro de la estructura compleja de apoyos que precisan las personas con discapacidad | A4 A16 A28 |
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| Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escritura, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma | A4 A16 |
B3 |
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| Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida | A4 A28 |
B3 |
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