Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Logopedia
 Asignaturas
  Intervención logopédica en los trastornos del lenguaje
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba mixta A21 A16 A14 A13 A9 A8 A7 A6 A2 A1 A22 A27 A28 B1
Se hará un examen para evaluar los contenidos teóricos y prácticos, desarrollados en la matería. Serán preguntas cortas. Es el examen oficial.
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Estudio de casos B5 B6 B7 B9 B14 B16 B19 El alumno será evaluado en este apartado (estudios de casos) en el examen final, a través de 2 preguntas relacionadas con la programación, evaluación y tratamiento de las patologías impartidas en la asignatura.
. Criterios de valoración: capacidad de razonamiento para la programación terapéutica y selección de los ejercicios específicos.
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Recensión bibliográfica A6 B1 B2 B7 B9 B24 C1 C2 Los alumnos realizarán una búsqueda bibliográfica sobre un tema de lenguaje . Para ello se harán grupos de 5 alumnos.
Criterios de valoración: Riqueza bibliográfica (revistas nacionales e internacionales, recientes y procedentes de bases de datos de reconocido prestigio como Web of Science, Scopus, etc), capacidad de síntesis y organización de la información, corrección y buen uso de las normas APA para la citación de fuentes documentales utilizadasl.
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Observaciones evaluación

 

O profesor tamén valorará a participación e disposición positiva mostrada durante a realización das prácticas clínicas, a discusión de casos e conferencias, así como a asistencia a conferencias ou cursos organizados polo profesor.


Asistentes: Para superar a materia é necesario obter o 50% da nota total, é dicir, superarase se o valor final é 5 ou superior.Estudantes non asistentes: Os estudantes de cursos anteriores non farán a recesión bibliográfica ea calcificación final realizarase en función do valor alcanzado na proba mixta (70%) e no estudo de caso (30%).
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