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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Logopedia |
 Asignaturas |
| Fisioterapia del aparato bucofonador |
| Metodologías |
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| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Fisioterapia del aparato bucofonador | Código | 652G04039 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Cuarto | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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| Metodologías | Descripción |
| Aprendizaje colaborativo | Conjutno de procedimientos de enseñanza - aprendizaje guiados d forma presencial y/o apoyados con tecnologías de la información y comunicaciones, que se basan en la organización de clase en pequeños grupos en los que el alumnoado trabaja conjuntamente en la resolución de tareas asignadas al profesorado para optimizar su propio aprendizaje e la de otros miembros del grupo. |
| Sesión magistral | Exposición oral complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje. También conocida como “conferencia”, “método expositivo” o “lección maxistral”. Esta última modalidad se suele reservar a un tipo especial de lección impartida por un profesor en ocasiones especiales, con un contenido que supone una elaboración original y basdad en el uso casi exclusivo de la palabra como vía de transmisión de la información a la audiencia. Se usará para los temas de mayor complegidad del temario. Durante su desarrollo, se integraran de modo puntual metodologías de discusión dirigida |
| Prueba objetiva | Prueba objetiva tipos test de opción múltiple |
| Trabajos tutelados | Se asignarán al comienzo de curso una serie de traballos para su desarrollo en grupo y exposición final por parte de olos estudiantes. |
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