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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Saúde |
| Máster Universitario en Asistencia e Investigación Sanitaria (a distancia) |
 Asignaturas |
| Avaliación da Calidade da Investigación |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2021/22 | |||||||||||||
| Asignatura | Avaliación da Calidade da Investigación | Código | 653862330d | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
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| Temas | Subtemas |
| CONTENIDOS TEÓRICOS: 1. Diferentes aproximaciones a la evaluación de la calidad en la investigación: ¿Proceso o producto? 2. I+D+i. ¿Qué es cada letra? 3. Productos de la investigación. 4. Requisitos de calidad en la publicación de diferentes tipos de diseños. 5. Evaluación de la calidad de la investigación. 6. Introducción a la evaluación de la calidad de un proyecto de investigación. CONTENIDOS PRÁCTICOS: 1. Investigación. Desarrollo. Innovación 2. Artículos científicos. Patentes. Otros. Reflexiones sobre la aplicabilidad. 3. Acuerdos de criterios de calidad de las publicaciones. Iniciativas STROBE, CONSORT, STARD, QUORUM 4. Evaluación de trabajos. Evaluación de investigadores y grupos. Evaluación de instituciones. Organizaciones evaluadoras. 5. ¿Qué tener presente? 5.1. Interés (y aplicabilidad). 5.2. Viabilidad (garantías de llevar a buen puerto el proyecto). |
2.1. Investigación 2.2. Desarrollo 2.3. Innovación 3.1. Artigos científicos 3.2. Patentes 3.3. Outros 3.4. Reflexions sobre á aplicabilidade 4.1. Necesidade 4.2. Iniciativa STROBE 4.3. Iniciativa CONSORT 4.4. Iniciativa STARD 4.5. Iniciativa QUORUM 5.1. Evaluación de traballos 5.2. Evaluación de investigadores e grupos 5.3. Evaluación de institucions 5.4. Organizacións evaluadoras 6.1. ¿Qué ter presente? 6.2. Interése (e aplicabilidade) 6.3. Adecuación dos medios disponibles e solicitados 6.4. Viabilidade (garantías de levar a bó porto o proxecto) |
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