| Learning outcomes |
Study programme competences |
| Marco normativo regulador das relacións laborais |
A1
|
|
|
| Marco normativo regulador da Seguridade Social e da protección social complementaria. |
A2
|
|
|
| Saúde laboral e prevención de riscos laborais. |
A3
|
|
|
| Políticas sociolaborais. |
A5
|
|
|
| Auditoría Sociolaboral. |
A7
|
|
|
| Transmitir e comunicarse por escrito e oralmente usando a terminoloxía e as técnicas adecuadas. |
A13
|
|
|
| Seleccionar e xestionar información e documentación laboral. |
A14
|
|
|
| Dirixir grupos de persoas. |
A15
|
|
|
| Asesorar e/ou xestionar en materia de emprego e contratación laboral. |
A16
|
|
|
| Asesoramento e xestión en materia de Seguridade Social, Asistencia Social e protección social complementaria. |
A17
|
|
|
| Realizar funcións de representación e negociación en diferentes ámbitos das relacións laborais |
A20
|
|
|
| Aplicar as distintas técnicas de avaliación e auditoría sociolaboral. |
A25
|
|
|
| Asesoramento a organizacións sindicais e empresariais, e aos seus afiliados. |
A27
|
|
|
| Representación técnica no ámbito administrativo e procesual e defensa ante os tribunais |
A30
|
|
|
| Aplicar os coñecementos á práctica. |
A31
|
|
|
| Comprender a relación entre procesos sociais e a dinámica das relacións laborais. |
A32
|
|
|
| Resolución de problemas. |
|
B1
|
|
| Capacidade de análise e síntese. |
|
B2
|
|
| Capacidade de organización e planificación. |
|
B3
|
|
| Capacidade de xestión da información. |
|
B4
|
|
| Toma de decisións. |
|
B5
|
|
| Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. |
|
B6
|
|
| Habilidades nas relacións interpersoais. |
|
B7
|
|
| Razoamento crítico. |
|
B8
|
|
| Traballo en equipos. |
|
B9
|
|
| Recoñecemento á diversidade e á multiculturalidade. |
|
B10
|
|
| Traballo en ámbitos internacionais. |
|
B11
|
|
| Motivación para a calidade. |
|
B12
|
|
| Adaptación a novas situacións. |
|
B13
|
|
| Aprendizaxe autónomo. |
|
B14
|
|
| Creatividade. |
|
B15
|
|
| Liderado. |
|
B16
|
|
| Sensibilidade cara a temas medioambientais. |
|
B17
|
|
| Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
|
|
C1
|
| Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. |
|
|
C2
|
| Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
|
|
C3
|
| Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
|
|
C4
|
| Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras |
|
|
C5
|
| Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
|
|
C6
|
| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
|
|
C7
|
| Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
|
|
C8
|
Subjects