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Guia docenteCurso Escuela Universitaria de Enfermería (C) |
| Grao en Enfermaría |
 Asignaturas |
| Enfermería Materno-Infantil |
| Evaluación |
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| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Enfermería Materno-Infantil | Código | 661G01018 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | Anual |
Tercero | Obligatoria | 9 | ||||||||||
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| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba mixta | A40 A41 A42 A43 A44 A45 A46 A47 A48 B2 B3 C1 | La prueba constará de preguntas cortas y tipo test, relacionadas con las competencias de la materia. Puntuará sobre un mínimo de 0 a un máximo de 10 puntos. La puntuación mínima para superar la prueba será de 5 puntos. El examen, para calquier convocatoria, será de preguntas cortas y preguntas tipo test, contando negativo las respuestas no acertadas en el test, de forma que de cada tres, se descontará una acertada. Las preguntas tipo test supondrán un 50% de la prueba y las preguntas cortas otro 50%. Será preciso alcanzar un mínimo en ambas partes para tener superada la prueba, a saber: · 60% de las respuestas de la parte tipo test (una vez restadas las no acertadas) · 50% de las respuestas de la parte de preguntas cortas. |
60 |
| Prácticas de laboratorio | A40 A41 A42 A46 A47 A48 B1 B2 B3 B4 B7 B9 B10 B13 B14 B15 | La asistencia a las prácticas será obligatoria en el día y hora que corresponda. Se llevará a cabo una evaluación continua para valorar la participación activa, la aplicación de conocimientos teóricos, la demostración de habilidades en la realización de los procedimientos, el razonamiento crítico y el interés por el aprendizaje. La profesora se reserva el derecho de realizar una prueba corta y/o exigir un trabajo a aquellos/as alumnos/as que considere non alcanzan un mínimo de competencia (teórica, práctica o actitudinal)en esta metodología. |
10 |
| Trabajos tutelados | A40 A41 A42 A43 A44 A45 A46 A47 A48 B1 B2 B3 B9 B13 B14 B15 C1 C7 C10 C11 C12 | La realización de los trabajos tutelados será obligatoria. La evaluación de los trabajos incluye la valoración de competencias específicas y transversales, y se hará teniendo en cuenta, fundamentalmente, los siguientes aspectos: - El estudiante se expresa y redacta con claridad, empleando léxico específico - Maneja las fuentes de información sanitaria - Aplica los conocimientos teóricos - Sigue un orden lógico en el discurso - Relaciona conceptos/temas - Ausencia de faltas de ortografía y de sintaxis - Cita correctamente la bibliografía - Es creativo/innovador en la elaboración del trabajo escrito, manteniedo las normas establecidas Puntuará sobre un mínimo de 0 a un máximo de 10 puntos. La puntuación mínima para superar esta metodología será de 5 puntos. |
30 |
| Observaciones evaluación | |||
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Será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos en la prueba mixta para la aplicación del porcentaje en la nota final. |
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