Guia docenteCurso
Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica
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Grao en Arquitectura Técnica
 Asignaturas
  Física Aplicada II
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Solución de problemas A1 A29 A35 B1 B2 B5 B16 B26 B27 Resolución y exposición por el estudiante de ejercicios y/o problemas relacionados con el programa de la materia. 0
Prueba objetiva A1 A35 B1 B5 B16 B26 Pruebas objetivas breves que el profesor podrá proponer periódicamente en el aula para realización personal. Serán del tipo ejercicios prácticos y cuestiones teóricas/de razonamiento sobre temas o módulos del programa.
Los exámenes de las oportunidades oficiales de evaluación son también pruebas objetivas, de una duración que será establecida por el Centro en su calendario.
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Eventos científicos y/o divulgativos A1 B3 B8 B12 B13 B14 Participación activa en eventos científicos o de divulgación que se realicen en el centro, en la unversidad o en emplazamientos externos, por ejemplo, visitas guiadas de interés científico-técnico. 0
Trabajos tutelados A1 A29 B1 B2 B3 B14 B15 B16 B25 B26 B27 B28 C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 Trabajos o Proyectos de realización individual o de grupo en desarrollo de algún problema relevante en relación con la materia. 0
Prácticas a través de TIC A1 A29 B2 B3 B5 B8 B14 B16 Realización e Informe de prácticas mediante herramientas tecnológicas que se encuentren disponibles en el Centro o puedan ser accesibles a los estudiantes. 0
Prácticas de laboratorio A1 A29 B1 B2 B3 B5 B8 B16 B26 Realización e Informe de prácticas experimentales utilizando recursos del Centro o del Departamento de Física. 0
 
Observaciones evaluación

NOTA: Los porcentajes anteriores de la aplicación informática de la guía son exclusivamente de la modalidad de Evaluación Final de la materia, en base a los exámenes oficiales (pruebas objetivas).

El estudiante dispone de dosmetodologías de evaluación, entre las cuales podrá elegir libremente:Evaluación Continua y Evaluación Final.

Evaluación Continua:


La condición para ser evaluado enesta modalidad es la participación en el conjunto de actividades individuales o de grupo que se programarán a lo largo del curso, de acuerdo con la planificación que realice el profesorado de la materia.

La evaluación continua persiguela evaluación de las competencias adquiridas por el estudiante mediante elanálisis de los resultados de diferentes actividades individuales o de grupo quese programarán a lo largo del curso. Entre ellas: cuestiones teóricas oprácticas, tutorías, estudio de casos, prácticas experimentales o mediante TICs,problemas, seminarios y jornadas científicas y técnicas, o visitas externas. Nose mantienen resultados de cursos anteriores.

El profesorado indicará aprincipio de cada curso la programación concreta de las actividades y su valoren la evaluación global. El conjunto alcanzará el 100% de la calificación de lamateria.

Las actividades se desarrollaránpreferentemente en el horario asignado a la materia. Aquellas que dependan derecursos externos o se realicen fuera del Centro podrán ser una excepción, sibien en cualquier caso serán comunicadas con antelación suficiente.

Las calificaciones de la Evaluación Continua se aplicarán en la primera oportunidad de evaluación de la materia. En caso de no alcanzar el mínimo de la calificación prevista en alguna actividad, el estudante deberá presentarse a la Evaluación Final.

Evaluación Final:

Examen teórico-práctico de todala materia, correspondiente con las oportunidades oficiales ordinarias yextraordinarias de evaluación de la universidad, en las fechas fijadas por elCentro. Alcanza el 100% de la calificación de la materia. En primeraoportunidad ordinaria puede presentarse cualquier estudiante que no siga laEvaluación Continua. En segunda oportunidad y extraordinarias, será la únicaaplicable.

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