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Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica
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Grao en Arquitectura Técnica
 Asignaturas
  Materiales II
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Solución de problemas B5 B16 En cada examen se propondrá la solución de uno o varios ejercicios relacionados con la materia impartida. 20
Prueba objetiva B1 B16 C1 Se realizarán distintas preguntas relacionadas con la materia impartida, tanto en las clases expositivas, como interactivas, que pretenden evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, etc. (Ponderación 80%).
Se realizará así mismo una prueba tipo test, con el fin de evaluar los conocimientos específicos sobre la materia tratada. (Ponderación 20%).
50
Prácticas de laboratorio A19 B7 B12 B16 B21 B22 B27 C8 Se valorará el trabajo realizado por el alumno durante el curso en la realización de las prácticas de laboratorio, resolución de los ejercicios que se planteen, así como la nota obtenida en los controles realizados. 30
 
Observaciones evaluación

EXAMEN PRIMERA Y SEGUNDA OPORTUNIDAD.

En el examen de la primera y segunda oportunidad, se realizará una parte teórica y otra de solución de problemas.

EVALUACIÓN CONTINUA (PRÁCTICAS DE LABORATORIO)

Representa el 30 % de la nota final. Para poder optar a esta nota, será necesaria la asistencia a un mínimo del 80 % de las clases interactivas y de las expositivas, así como haber realizado TODAS las actividades de laboratorio propuestas. Además será necesario obtener una nota mínima de 5 sobre 10, para tenerla en cuenta en la nota final de la asignatura. En el caso de no cumplir alguno de los requisitos anteriores la nota correspondiente a la Evaluación continua, será cero (0).

Las actividades a realizar y el porcentaje en la nota total de las Prácticas de laboratorio, serán:

  • Práctica de Laboratorio*: Realización del análisis granulométrico de una arena (10 %).
  • Práctica de Laboratorio*: Diseño y fabricación de un hormigón en laboratorio. Realización de ensayos de consistencia y resistencia. (10 %).
  • PARTICIPACIÓN EN CLASE: Se evaluará el trabajo personal y la intervención en clase (10%)
  • CONTROL: Examen consistente en la resolución de un ejercicio de granulometría de áridos. (35 %).
  • CONTROL: Examen consistente en la resolución de un ejercicio de dosificación de un hormigón. (35 %).

NOTA FINAL

La evaluación de la signatura tendrá en cuenta, en cualquier convocatoria,tanto el trabajo continuado del alumno durante el curso (evaluación continua) como la puntuación obtenida en el examen final . El alumno aprobará la asignatura cuando habiendo obtenido un 5 en la evaluación continua y haya asistido al 80% de las clases y realizado el trabajo previo necesario, haya obtenido OBLIGATORIAMENTE una nota superior o igual a 5 en el examen final.

La nota final se obtendrá mediante el cálculo de la media aritmética ponderada de las distintas metodologías de evaluación. (30 % Evaluación Continua, 50 % Prueba Objetiva y 20 % Solución de Problemas).
En cada una de las partes que componen el examen se deberá obtener una nota mínima de 4 sobre 10, para poder aprobar el examen. En caso contrario (Nota inferior a 4 en alguna de las partes del examen), la nota medía ponderal se dividirá por 1,6.

*Se anularán todas las prácticas en el laboratorio si no se certifica que los datos de radón cumplen la normativa vigente. En ese caso el contenido de las prácticas se desarrrollará sólo a través de vídeos y normativa, y la nota de su evaluación se obtendrá en las pruebas objetivas (controles) que pasarán a tener una puntuación del 50% de la nota de evaluación cada uno: 

  • PARTICIPACIÓN EN CLASE: Se evaluará el trabajo personal y la intervención en clase (10%)
  • CONTROL: Examen consistente en la resolución de un ejercicio de granulometría de áridos y preguntas sobre su procedimiento. (45 %).
  • CONTROL: Examen consistente en la resolución de un ejercicio de dosificación de un hormigón y preguntas sobre el diseño, fabricación y control del hormigón. (45 %).

Sera necesaria una nota media de 5 sobre 10 en el examen para aprobar.
No se permite el uso de calculadoras programables en los exámenes de la materia.

Ante cualquier diferencia entre la versión en castellano y gallego, tendrá prevalencia la guía en castellano

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