|
Code
|
Study programme competences
|
| A1 |
Adquirir os coñecementos fundamentais sobre matemáticas, estatística, física, química e acústica como soporte para o desenvolvemento das habilidades e destrezas propias da titulación. |
| A2 |
Adquirir os coñecementos fundamentais sobre os sistemas e aplicacións informáticas específicos e xerais utilizados no ámbito da edificación. |
| A5 |
Coñecer a evolución histórica dos materiais, tecnoloxías, procedementos, métodos, sistemas e elementos construtivos. |
| A14 |
Adquirir os coñecementos necesarios sobre xestión urbanística e dereito aplicado á edificación. |
| A16 |
Coñecer e aplicar as técnicas de avaliación e prevención de riscos, deseño de estudos e planes, así como dos procesos de coordinación da seguridade e saúde laboral na edificación. |
| A29 |
Elaborar estudos, certificados, ditames, documentos e informes técnicos. |
| A31 |
Redactar, analizar, controlar, xestionar e desenvolver proxectos técnicos. |
| A32 |
Efectuar procesos de planificación, xestión e control urbanístico. |
| A33 |
Analizar a viabilidade urbanística de solares e elaborar documentos relacionados co planeamento, xestión e control urbanístico. |
| A34 |
Realizar asesoramentos inmobiliarios. |
| B1 |
Capacidade de análise e síntese. |
| B5 |
Capacidade para a resolución de problemas. |
| B15 |
Adaptación a novas situacións. |
| B25 |
Hábito de estudo e método de traballo. |
| B27 |
Capacidade de comunicación a través da palabra e da imaxe. |
| B28 |
Capacidade de improvisación e adaptación para enfrontarse a novas situacións. |
| C1 |
Adequate oral and written expression in the official languages. |
| C4 |
Acting as a respectful citizen according to democratic cultures and human rights and with a gender perspective. |
| C7 |
Developing the ability to work in interdisciplinary or transdisciplinary teams in order to offer proposals that can contribute to a sustainable environmental, economic, political and social development. |
| C8 |
Valuing the importance of research, innovation and technological development for the socioeconomic and cultural progress of society. |
Subjects