Construcións e Estruturas Arquitectónicas, Civís e Aeronáuticas
Coordinador/a
Iglesias Martinez, Maria Cruz
Correo electrónico
cruz.iglesias@udc.es
Profesorado
Alonso Alonso, Patricia
Iglesias Martinez, Maria Cruz
Correo electrónico
patricia.alonso.alonso@udc.es
cruz.iglesias@udc.es
Web
Descripción general
Dentro de esta asignatura se pretenden alcanzar unos objetivos cognoscitivos y otros formativos. Los objetivos cognoscitivos pretenden la comprensión de una serie de cuestiones básicas referentes a cada uno de los bloques temáticos que componen la asignatura, así como su aplicación, análisis, síntesis y evaluación, destacando la capacidad de desarrollar procesos de razonamiento acerca de la adecuación o no de los diferentes materiales según sus propiedades y teniendo en cuenta las características del sistema y elemento constructivo en el que se aplique. Los objetivos formativos son los que tratan de desarrollar actitudes activas y participativas de los alumnos con relación a su propia formación y con relación al trabajo en grupo, especialmente importantes en las clases interactivas. Se le dará la oportunidad a los alumnos de participar en clase y de realizar análisis de casos, que se entregarán de forma obligatoria. Dichos trabajos se tendrán en cuenta en la evaluación.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos. No hay modificación de contenidos
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen. Se mantienen todas adaptándolas a modalidad telemática:sesión magistral, análisis de fuentes documentales, trabajos tutelados y pruebas objetivas y mixtas.
*Metodologías docentes que se modifican
Se adaptan a modalidad telemática
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado: Moodle, Teams y correo electrónico
4. Modificacines en la evaluación.
Para los alumnos que siguen el curso NO HAY MODIFICACIONES.
Para los alumnos que no siguen el curso la prueba teórica de desarrollo, que tendrán que realizar una vez superen la prueba test específica para ellos, será oral y/o escrita.
*Observaciones de evaluación: Se dará especial importancia a la evaluación continua durante las activides que se planteen semana a semana: trabajos, foros e intervenciones durante las clases virtuales que se realicen, a través de las cuales el profesor pueda verificar el conocimiento de los alumnos de forma fehaciente.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía. No hay. la tendrán disponible en Moodle
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
