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Guía DocenteCurso Facultade de Humanidades e Documentación |
| Grao en Humanidades |
 Asignaturas |
| Inglés Aplicado |
| Resultados de aprendizaxe |
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| Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
| Asignatura | Inglés Aplicado | Código | 710G01009 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Conocimiento de las producciones culturales de la Humanidad (Arte, Pensamiento, Literatura e instituciones). | A1 |
B1 B4 B9 |
C2 |
| Conocimientos de lenguas modernas. | A10 |
B1 B9 B11 |
C2 C3 C5 |
| Uso correcto, oral y escrito, de las lenguas propias. | A10 A12 |
B1 B3 B4 B7 B8 B10 B11 |
C1 C3 C5 |
| Uso correcto, oral y escrito, de al menos una lengua extranjera | A13 |
B1 B9 B10 B11 B20 |
C2 |
| Trabajar de forma autónoma con iniciativa. | A1 A10 |
B1 B4 B14 |
C2 |
| Trabajar de forma colaborativa. | A1 A10 A13 |
B1 B5 |
C6 C7 C8 |
| Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. | A1 A10 A12 A13 |
B1 B3 B5 B7 |
C1 C2 C3 |
| Comunicación oral y escrita en las lenguas propias. | A1 A10 A12 |
B1 B8 |
C1 C2 |
| Capacidad de expresión oral y escrita en una lengua extranjera. | B9 |
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| Capacidad de análisis y de síntesis. | B10 |
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| Capacidad de gestión de la información relevante. | B11 |
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| Reconocimiento de la riqueza de la diversidad y de la munticulturalidad. | B13 |
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| Saber trabajar con equipos internacionales. | B14 |
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| Creatividad y originalidad en el pensamiento y la práctica. | B20 |
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| Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. | C1 |
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| Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita en un idioma extranjero. | A1 A10 A12 A13 |
B1 B4 B5 B9 B10 B11 B14 |
C2 C5 C6 C7 |
| Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) necesarias para e ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. | A1 A10 A13 |
B5 B8 B11 B13 B14 B20 B25 |
C1 C3 C6 C8 |
| Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras. | A10 |
B4 B7 B9 B14 |
C2 C5 C8 |
| Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas a los que deben enfrentarse. | A1 A10 A13 |
B1 B14 |
C2 C6 |
| Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. | A1 A10 A13 |
B1 B3 B4 B9 B11 |
C1 C2 C7 |
| Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. | C8 |
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| Aprender a aprender | A1 A10 A12 A13 |
B1 B4 B9 B11 B14 |
C2 C3 |
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