Esta materia introduce los conceptos básicos del análisis estadístico de datos, desde la estadística descriptiva a la inferencia estadística, pasando por la introducción a la probabilidad, el concepto de variable aleatoria, las series de tiempo y las herramientas fundamentales del control estadístico de la calidad, enfocando su docencia en la resolución de problemas prácticos en el marco de la gestión industrial de la moda.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se modifican los contenidos.
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
• Proba de resposta múltiple.
• Traballos tutelados.
• Solución de problemas.
• Prácticas a través de TIC.
*Metodologías docentes que se modifican
No se modifica ninguna metodología docente.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Herramientas: Microsoft Teams, correo electrónico y Moodle.
Temporalización: Microsoft Teams se utilizará en horario de clases, además de en horario de tutorías. El correo electrónico servirá de medio para resolver dudas y para el intercambio de ficheros e información en general. Moodle servirá para intercambio de información y material de la asignatura, además de ser el medio de la realización de pruebas de respuesta múltiple, además de trabajos de evaluación continua.
4. Modificaciones en la evaluación
La prueba de respuesta múltiple se puntuará hasta un máximo de 40 puntos sobre 100 y constará de 15 a 20 preguntas tipo test con tres respuestas posibles.
Los trabajos tutelados contarán hasta un total de 20 puntos sobre 100, siendo trabajos a realizar en grupos de 2 a 5 personas, de aplicación de la estadística o el análisis de datos en general, o mismo relacionado con una aplicación específica de la estadística en la gestión o la industria.
La solución de problemas se puntuará hasta un máximo de 20 puntos sobre 100. Se evaluará el desempeño del alumno mediante la entrega de ejercicios resueltos.
Las prácticas a través de TIC representarán un 20% de la nota final. En ellas se evaluará el desempeño del alumno en las clases prácticas y/o la entrega de trabajos relacionados con la aplicación del software estadístico R.
*Observaciones de evaluación:
La prueba de respuesta múltiple o examen pasa a representar el 40% (antes el 60%), los trabajos tutelados el 20% (antes el 20%), las prácticas a través de TIC el 20% (antes el 10%) y la entrega de ejercicios resueltos el 20% (antes el 10%).
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
